Заслуженный учитель РФ Т.И. Маточкина имеет высшую квалификационную
категорию. Много лет она преподает математику в средней школе № 1.
Фото 1992 года.
В 1929–1930 годы, впрочем, как и в предыдущие, в районе царила неграмотность, поэтому ставилась задача — проведение всеобщего обязательного начального обучения (8–15 лет) и ликвидация неграмотности. Для этого в районе при РИК-е была создана комиссия и штат кустовых, сельских и поселковых организаторов. Для них проводились курсы–совещания. Сельские Советы оказывали самое активное содействие, вовлекая в эту работу все культурные силы района. Своевременно в установленные сроки подавались сводки в РайОНО о ходе ликвидации неграмотности. Так по району предполагалось обучить 4900 неграмотных и 900 малограмотных. Фактически записались на занятия 3019 и 900 человек.
С 25 декабря по 4 января 1930 года в районе был проведен десятидневник по ликвидации неграмотности. Учитывая важность значения введения всеобщего начального обучения, организаторы обратились с призывом к профсоюзным, комсомольским и пионерским организациям принять активное участие в проведении всеобщего начального обучения. Было необходимо:
Уже к 1932–1933 уч. г. в районе имелись 1 городская школа и 93 сельских. Школ повышенного типа — нарастающих семилеток городских — 1, сельских — 22. В специальных зданиях находилось 54 школы (это бывшие земские училища, министерские, церковные школы и типовые советские). В приспособленных кулацких и коммунальных домах — 23; не приспособленных — 34; в наемных крестьянских избах — 6. Топливом здания обеспечивались на 86%, но были случаи срыва занятий из-за отсутствия дров. В классах стояли столы и парты, столы–скамьи, книжные шкафы. Классные доски имелись на 90% , сельскохозяйственный инвентарь — на 10% (железные лопаты, грабли, мотыги). Не хватало учебников, канцелярских принадлежностей. По этому вопросу даже были вынуждены выехать в Горький. При школах были подсобные хозяйства, на которых выращивали овощи.
Президиум Яранского райисполкома ставит вопрос об обеспеченности батрачества и бедноты в школах за счет внутренних ресурсов. Общежитием было охвачено 61%, горячим питанием 43% учащихся.
В 1936–1937 уч. годах в районе насчитывалось 45 школ: 1 средняя, 6 НСШ, 38 начальных. Учителей 208 человек (со средним начальным, со средним педагогическим, высшими неполным высшим образованием). Учащихся — 6149 чел. Из них в приготовленных классах 4745 чел., в 5–7 классах 1290 чел., 8–10 кл. — 114 чел.
Активно работали октябрятская, пионерская, комсомольская организации (в 44 школах района насчитывалось 471 октябренок, 1441 пионер и 47 членов ВЛКСМ).
Годы войны сказались на работе школ района. Хозяйственные расходы сократились на 50%, учебные — на 40%, приобретение книг — на 75%. Во всех школах вводится изучение военно-санитарного дела для девочек, стрелкового и строевого — для мальчиков.
В годы войны на территории района находился эвакуированный из Ленинградской области Волосовский детский дом.
К 1947 уч. году в районе работали 53 школы, 173 преподавателя. Для обеспечения нуждающихся учащихся в школах района создается Фонд Всеобуча, который сыграл важную роль в сохранении контингента учащихся.
В 1958–1960 годы в школах идет значительная перестройка. В связи с этим предлагалось:
|
|
При школах открывали учебные мастерские, которые были снабжены оборудованием. Дети занимались сельским хозяйством, выращивали цыплят и кроликов. Школы активно включились в озеленение населенных пунктов, дорог, школьных дворов. В районе усилили внимание к развитию опытнической работы на пришкольных учебно-опытных участках и в учебно-опытных хозяйствах. Велась работа по повышению культурного уровня детей. В ряде школ проводились уроки культуры поведения, работали университеты культуры, школьные лектории по вопросам культуры. Активное участие принимали учащиеся в художественной самодеятельности. 546 учителей района стали членами педагогического общества и общества по распределению политических и научных знаний. 35 учителей награждены значком «Отличник народного просвещения», двум присвоено звание «Заслуженного учителя школ РСФСР».
В 1961 году в средних школах вводится производственное обучение.
В этом же году выполняется закон о всеобщем обязательном обучении. Исполком городского Совета отмечает, что школы города организованно начали учебный год, и все дети школьного возраста посещают школу. Организовано четыре группы продленного дня на 160 человек. Во всех школах работали буфеты. Школы снабжались топливом и учебно-наглядными пособиями.
В столярной мастерской. Средняя школа № 3. 1981 год.
На 1 июня 1963 года в районе функционировали 11 средних школ. Производственное обучение в 9–11 классах велось по 13 специальностям. Всего обучалось 768 учеников.
1974 год стал определяющим для школы, для решения главной задачи — завершения перехода к всеобщему среднему образованию. В этом же году комсомолу и пионерской организации присвоено имя В.И. Ленина.
В 1976–1977 годах в школах района были созданы отряды участников Всесоюзной экспедиции «Моя Родина СССР» (204 отряда, количество учащихся 4887 чел.).
В 1976 году в районе работало 37 школ, в которых обучалось 7714 ребят. Из 37 школ 8 — средние, 19 — восьмилетние, 10 — начальные.
Сейчас насчитывается 48 образовательных учреждений, в том числе 29 школ, 16 садов, спортивная школа, дом детского творчества, дом детства.
В марте 1934 года начала работу Яранская школа глухонемых. Главная задача, которая стояла перед школой — обучение глухонемых детей правильной звучащей речи, умению общения с окружающими их людьми. Здание школы находилось по ул. Труда, 40. Собранных 15 детей в возрасте от 3-х до 14 лет распределили в 2 класса. Первое время не было ни учебников, ни наглядных пособий. Занимались за большими столами, сидели на скамейках, спали на топчанах. В 1935/1936 уч. годах обучалось 40 детей; 1937/1938 уч. году — 72 чел.; 1939/1940 уч. годах — 107 чел.; 1940/1941 уч. году — 112 учащихся в 10 классах. С 1937 года школа занимает 2 дома по ул. Труда 40 и 27. В одном доме размещались общежитие, столовая и кухня, в другом — классы и мастерская. В этот же год двух учителей школы посылают на месячные курсы сурдопедагогов в Москву. Яранская школа глухонемых принимала детей из 12 районов: Яранского, Салобелякского, Шарангского, Кикнурского, Тужинского, Котельничского, Макарьевского, Свечинского, Черновского, Шабалинского и Даровского. В сентябре 1942 года в Яранск был переведен 5-й класс глухонемых (11 детей) из г. Кирова. В ноябре 1942-го эвакуированы 2 класса (45 детей) из Ленинградской области. Школа имела 15 классов с количеством учащихся 145 чел. Весной 1943 года состоялся первый выпуск. Все ученики были трудоустроены. В 1952 в школе было 113 детей, из них сирот 6 чел, имеющих только отца или мать — 70 человек, имеющих обоих родителей — 37 чел. Штат : 13 учителей, 17 чел. обслуживающего персонала, 10 воспитателей, 1 директор и зам. директора по учебно-воспитательной работе.
В 1957 году Яранская школу глухонемых закрыли, а детей перевели в различные школы глухонемых области и соседних регионов.
В 1923 году в Яранском уезде появляются первые пионерские отряды под руководством М. Устюжанинова. Первые 3 группы юных пионеров были созданы при детских домах. В пионеры принимали детей от 8 до 15 лет. К Международной детской неделе (август 1923 года) уездная пионерская организация насчитывала в своих рядах 180 чел. 23 июня 1929 года проходил 1 уездный слет пионеров. В программе «звездный переход» делегатов слета, рапорт, митинг, физкультурный праздник. Всего в уезде 2428 пионеров и 253 октябрят. В период с 1923 года по 1991 год прошло 14 слетов пионеров, посвященных различным торжественным и знаменательным празднованиям.
В 1991 году областная пионерская организация прекратила свое существование. Однако ее роспуск не означал, что у ребят исчезло стремление к общению, к коллективному участию в добрых и интересных творческих делах. Учитывая желание ребят к объединению, созданию своей организации, в каждом школьном коллективе стали образовываться самостоятельные детские объединения.
Прием в пионеры. 1981 год.
Весной 1917 года в городе был создан «Союз учащейся молодежи», которая занималась лекторской и спортивной работой. Единства в союзе не было. Своими передовыми взглядами выделялись некоторые юноши, которые впоследствии приняли самое деятельное участие в образовании Социалистического союза рабочей молодежи и стали ядром этой организации вместе с представителями рабочей молодежи.
В начале 1918 союз прекратил свое существование. Днем рождения Социалистического союза рабочей молодежи имени 3-го Интернационала в Яранске следует считать 21 октября 1918 года. В него записалось сразу 70 человек.
27 октября 1918 года новый союз переименовали в Коммунистический.
В 1919 году росло и крепло коммунистическое движение молодежи. К этому времени, кроме Яранской организации, было еще 5 (Санчурская, Салобелякская, Кикнурская, Верхоуслинская и Пиштанская). В 1919 году, во время Гражданской войны, Яранская организация направила четверых на курсы красных командиров, а 4 мая уже 35 комсомольцев отправились на Восточный фронт.
Имелся и комсомольско-молодежный клуб «Дом юного пролетария», который содержался за счет союза. 24 сентября 1919 года состоялась первая уездная конференция, а 4 ноября 1919 года — первый уездный съезд РКСМ, в котором приняли участие 16 делегатов от 128 членов РКСМ.
В комсомоле состояла молодежь от 14 до 28 лет. В школах создавались комсомольские организации, куда принимали только лучших учеников. Комсомол был хорошей школой идейной и нравственной закалки. Всемерно использовалось соревнование по воспитанию у юношей и девушек добросовестного отношению к труду и учебе. Лучшие комсомольцы помогали отстающим, участвовали в акции «Мой труд вливается в труд моей республики», по комсомольским путевкам направлялись в трудовые лагеря и на предприятия бытового обслуживания, торговли, строительства, сельского хозяйства.
|
|
После 17-го года Яранская ремесленная школа перешла в ведение Вятского Губпрофобра и со временем стала школой тракторных бригадиров. В 1941 году на ее базе организована школа механизации. Сюда принимались члены колхозов, работающие на тракторах, комбайнах, рабочие колхозов и совхозов не моложе 16 лет и выдержавшие приемные испытания.
Цель обучения заведения — подготовка квалифицированных кадров массовых профессий для работы в колхозах и совхозах.
В школе готовили учащихся по следующим специальностям:
Учащиеся школы обеспечивались государственной стипендией. Создавались группы не менее 30 человек, которые для практических занятий делились на подгруппы по 15 человек. При школе имелись библиотека, мастерские, учебные кабинеты, гаражи и машинные сараи.
В 1944 году успеваемость по всем предметам достигла 85%. Задерживало работу в целом отсутствие горюче-смазочных материалов, топлива, частые перебои электроосвещения. По окончании сдавали выпускные испытания. Ученики возвращались в колхозы и совхозы, которые их направляли. Они были обязаны проработать по данной специальности не менее 2-х лет. В 52–53-м учебном году школа преобразована в училище. В 1964 ему присвоено имя Героя Советского Союза А.Д. Ваганова.
В настоящее время в училище обучается более 600 человек — будущих мастеров сельскохозяйственного профиля. Все группы обеспечены необходимой материальной базой и кадрами. В училище имеется самое большое в области учебное хозяйство: площадь его пашни — 691 га. В 1993 году училище награждено дипломом 2 степени в областной ярмарке, на которой представлены швейные изделия, в 1996 году — дипломом 3 степени в областном конкурсе мастерства, в котором участвовали повара.
Решением Нижегородского отдела образования от 30 августа 1930 года Яранскую школу второй ступени предписывалось реорганизовать в медицинский техникум и передать в ведение крайздрава. Обучение учащихся надлежало проводить в два года. Первоначальные годы были очень трудными: не хватало преподавателей, почти совсем не было учебников, но зато у всех было желание учиться лучше. Студенты сами ходили по деревням, проводили политбеседы, занимались ликвидацией неграмотности. В 1955 году был проведен первый набор студентов на базе 10 классов и фельдшерско-акушерская школа переименовывается в медицинское училище. Стала вводиться кабинетная система. В 60-е годы, с новым подъемом, возросло педагогическое творчество, расширилась и укрепилась материально-техническая база.
В 1990 году в училище занимается 18 групп численностью более 500 человек. Есть прекрасный спортзал, общежитие на 300 мест.
Долгое время директором медицинского училища работал Г.Ф. Коробейников. Сегодня время в Яранском медицинском училище обучение идет только на базе 11 классов по следующим факультетам: фельдшерское отделение с удлиненной программой до 4 лет и медсестринское — со сроком обучения до 3 лет. Имеются коммерческие группы. Всего 320 учащихся.
15 октября 1918 года в местечке Знаменка открыто сельскохозяйственное техническое училище. В 1922 году оно преобразовано в льноводный техникум, который в 1934 году переименовали в Яранский льноводный техникум. Было два отделения: первичной обработки сельхозпродуктов и полеводческое со специальностью по льноводству. Позднее в техникуме оба отделения были ликвидированы и введены другие, агрономическое и зоотехническое, а также открыто заочное отделение. Принимались учащиеся после окончания 7 классов средней школы. При нем имеется учебно-опытное хозяйство для проведения производственной практики студентов. В 1964 году техникум реорганизован в совхоз–техникум на базе крупного, передового по уровню производства совхоза и соответствующего сельскохозяйственного техникума. В совхозе–техникуме насчитывается 38 аудиторий, в которой организованы 43 кабинета и лаборатории. Практическое обучение проходит на коллекционном участке, полях и фермах совхоза, где имеется необходимое количество тракторов, автомашин и сельхозмашин.
Поступление проходит на базе 9 классов со сроком обучения 3 года 10 мес., после 11 классов — со сроком обучения 2 года 10 мес. Студенты обучаются по следующим специальностям:
Есть очное и заочное отделения. На очном обучается 600 студентов, на заочном — 200. Для культурного отдыха молодежи и организации массовых мероприятий техникум располагает актовым залом на 380 мест, студенты обеспечиваются общежитием. Во внеурочное время можно получить дополнительную специальность.
Наталья Балахничева,
